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摘要:
初中《科学》课程标准要求理解质量守恒定律,并能用它来解释常见的现象.具体要求是:1.描述质量守恒定律(了解要求);2.会从分子、原子的角度解释质量守恒定律(掌握要求);3.用质量守恒定律分析、解释常见的现象(理解要求).我们在教学"质量守恒定律"这节内容时,要抓
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文献信息
篇名 质量守恒定律的解释及应用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 质量守恒定律 化学方程式 解释 具体要求 总质量 生成物 反应物 质量分数 元素组成 解析
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G634.8
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1 刘琼飞 1 0 0.0 0.0
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节点文献
质量守恒定律
化学方程式
解释
具体要求
总质量
生成物
反应物
质量分数
元素组成
解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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