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摘要:
学校的道德教育应当遵循青少年品德形成规律,充分挖掘品德教材内容,利用课堂教学、实践活动,发挥教师的主导作用,教师、家长、社会要形成教育合力,真正将道德的种子播到学生的心田里。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 播下道德的种子
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 道德教育 种子 品德形成 教材内容 课堂教学 实践活动 教育合力 青少年
年,卷(期) zgdy_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张微 清华大学附属小学 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
种子
品德形成
教材内容
课堂教学
实践活动
教育合力
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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