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摘要:
目的 评价对骨科患者实施健康教育的临床有效性.方法 80例骨科住院患者随机分为观察组和对照组,观察组实施健康教育,对照组采用传统的功能制护理方法进行护理,分别对实验组和对照组的健康教育前后患者心理反应、健康教育前后患者对功能锻炼计划的依从性、并发症及功能康复情况三方面进行统计学分析.结果 两组病人在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑等心理活动方面,健康教育前差异无显著性,P>0.05,施健康教育后,差异具有统计学意义,P<0.05;在对功能锻炼计划的依从性方面,健康教育后,患者在掌握骨科康复知识方面有明显进步,健康教育效果明显.术后功能锻炼的依从性,患者锻炼的主动性增强;并发症及功能康复情况方面,P<0.005,观察组在并发症的发生率及功能康复上与对照组具有极显著性差异,明显优于对照组.结论 对骨科患者实施健康教育对于患者生理-心理-社会的健康有着良好的临床效果.
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篇名 对骨科患者实行健康教育的临床效果分析
来源期刊 昆明医学院学报 学科 医学
关键词 骨科患者 实行 健康教育 临床效果
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 R4|T3.6
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4706.2007.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋建华 29 179 7.0 13.0
2 余华 昆明医学院护理学院 14 376 9.0 14.0
3 尹竹萍 3 16 3.0 3.0
4 尹婷蕾 云南省红十字会医院心脏外科 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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骨科患者
实行
健康教育
临床效果
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期刊影响力
昆明医科大学学报
月刊
2095-610x
53-1221/R
大16开
昆明市呈贡新城雨花街道春融西路1168号
64-82
1980
chi
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30898
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