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摘要:
化学元素符号、化学式、化学方程式是学习化学知识必须掌握的工具,但由于其数量多,内容杂,识记和运用往往成了化学学习者的障碍,在教学中如何引导并强化化学符号语言,突破这些难点,就一定得讲求方法和技巧,适时加以强化与巩固,使学生能轻松愉悦地掌握并运用这些工具来学习化学,提高学习的兴趣和效率,从而才能培养出众多合格的人材.
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文献信息
篇名 化学符号语言的强化技巧
来源期刊 湘潭师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化学 符号 强化 技巧
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G632
字数 1796字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
化学
符号
强化
技巧
研究起点
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期刊影响力
湘潭师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-0231
43-1377/N
大16开
湖南省湘潭市
42-227
2001
chi
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5
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8341
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