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摘要:
本文首先分析了高校心理咨询机构和图书馆在对学生进行心理教育方面的优势和不足,然后对图书馆和心理咨询机构合一的模式进行了大胆的设想和描述,最后对这一模式进行了优势分析,以及在实行过程中可能遇到的困难.
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文献信息
篇名 图书馆与高校心理咨询机构合一模式初探
来源期刊 山东图书馆季刊 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 心理教育
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高校图书馆
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G250
字数 3273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5197.2007.04.012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
心理教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东图书馆学刊
双月刊
1002-5197
37-1467/G2
大16开
济南市历城区二环东路2912号山东图书馆1058室
24-156
1981
chi
出版文献量(篇)
4022
总下载数(次)
7
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