化学教学应渗透哲学思想

• 作者: 赵文科 赵炳礼
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

哲学思想是化学家们在长期的实践活动中形成的,既是他们对化学研究领域和研究对象的看法和观点,又是他们研究解决化学问题的思路和方法.掌握哲学思想有利于学生形成化学观念,能有效地指导学生探求物质变化的规律,有利于学生从化学的视角去认识和解决日常生活中的化学问题,促使学生积极主动地学习化学知识,有利于提高学生的科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵炳礼		1	0	0.0	0.0
2	赵文科		1	0	0.0	0.0