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摘要:
通过对转型时期有关农民职业教育问题的研究动向的分析,指出研究者对此问题的研究呈现出明显的动态性特征.具体表现在以下5个方面:①逐步形成了初具规模的研究群体;②研究领域不断拓展;③研究的时代性特点日益明显;④研究逐步由表象深入到本质;⑤研究逐渐体现以人为本的科学发展观.
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文献信息
篇名 转型时期有关农民职业教育问题研究的动向
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 转型时期 农民职业教育 研究动向分析
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 531-533
页数 3页 分类号 G71
字数 5498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2007.02.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雯 西北农林科技大学人文学院 6 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
转型时期
农民职业教育
研究动向分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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