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摘要:
地处赣东的抚州市临川区,人口100多万,是一个农业大区.全区绝大部分学校和学生在农村。作为全省校本教研基地县(区)之一。该区审时度势,因地制宜,以推进农村学校课改为重点.围绕“一个中心”.实施“三线带动”,将课改扎实有效推进,课改的扎实推进,促进了全区基础教育工作更加扎实。本期专题以较多的篇幅介绍谊区推进农村学校课改的经验和做法,相信会对其他农村地区学校推进课改有所帮助。
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“3414”
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产量
抗性
农艺性状
经济性状
江西抚州
临川区
抚州市临川区早稻品比试验
早稻
品种比较
性状
产量
江西抚州
临川区
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 千年“才乡”看今朝——抚州市临川区推进农村学校课改纪实
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 农村学校 抚州市 课改 临川 基础教育工作 校本教研 审时度势 农村地区
年,卷(期) jxjyjxb-b_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G725
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧林 11 49 1.0 7.0
2 孙恭伟 1 0 0.0 0.0
3 冯贤福 1 0 0.0 0.0
4 韩学华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
抚州市
课改
临川
基础教育工作
校本教研
审时度势
农村地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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