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摘要:
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“会说话”的批阅符号
批阅符号
说话
书面批阅
让学生“会听”话--推销技能训练中听话能力的培养
会听
会说
教学渗透
趣味训练
模拟实战
浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
听话说话
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 会说话和会听话
来源期刊 高考:政史地 学科 社会科学
关键词 说话 听话 表达思想 学会 个人 耐心 交流 对方
年,卷(期) gkzsd_2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 C91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说话
听话
表达思想
学会
个人
耐心
交流
对方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考:政史地
月刊
1673-6265
CN 22-1372/C
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
380
总下载数(次)
0
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