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摘要:
清晨,我像往常一样高高兴兴地去上学。刚走到学校门口,无意中发现地上有5角钱,我假装系鞋带,然后悄悄地把钱捡了起来。到了班上,我对好朋友小声说:“今儿我真走运,大清早就捡了5角钱。”“那你可要赶紧交公,还能为咱们班争光!”我班的小快嘴说话了。我想:“是呀,学校不是规定拾金不昧一次给班集体加1分吗?”但转念一想,这样只能加1分,我要是分5次交,不就加5分了吗!于是我偷偷地把钱换成了5个1角的。
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地膜残留量
棉花
绿洲灌区
定位研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拾金不昧之后……
来源期刊 少先队小干部 学科 教育
关键词 拾金不昧 主任 学校 学习 班集体 发现地 广播宣传 社会主义 荣辱观 好朋友
年,卷(期) sxdxgbzhb_2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G624.24
字数 语种
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
拾金不昧
主任
学校
学习
班集体
发现地
广播宣传
社会主义
荣辱观
好朋友
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队小干部:综合版
月刊
1009-7139
11-4554/D
北京市朝阳区建国门外大街丙12号
2-785
出版文献量(篇)
7560
总下载数(次)
2
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