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摘要:
本文从师法的对象--"以汉魏晋盛唐为师"、师法的原因--"盛唐诸人惟在兴趣"和师法的方法--从"识"到"妙悟"三个角度对严羽《沧浪诗话》"师古"思想体系进行了梳理和阐发,并对之作出了准确的特点、原创的意义和超越性的价值等正面评价以及矛盾、错讹和疏漏的负面评价.
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文献信息
篇名 论《沧浪诗话》的"师古"思想体系及其得失
来源期刊 中州大学学报 学科 文学
关键词 严羽 《沧浪诗话》 师古
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 文艺美学与评论
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 I01
字数 7848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3715.2007.01.016
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠 苏州大学文学院 17 49 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
严羽
《沧浪诗话》
师古
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
双月刊
1008-3715
41-1275/G4
大16开
郑州市惠济区英才街6号
1984
chi
出版文献量(篇)
3872
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10700
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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