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摘要:
一、问题的提出 “3+X”新高考方案的实施,使地理、历史、政治三个学科以文综的形式出现在高考中。在以能力考查为主的大原则下,高考地理的考查重点、考查方式、考查内容与过去传统的地理考试相比发生了一定的变化。为了适应新的变化,更好地把握高考,有效地指导日常的地理教学,对高考地理学科的考试内容、题型、方向等进行研究已成为中学地理教研的一项重要工作。几年下来,我们对高考地理试题的考查内容、思路方法、应试技巧等方面的研究取得了一定程度的进展,
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文献信息
篇名 计量思想——高考地理试题反映出的地学思维方法
来源期刊 中国基础教育 学科 教育
关键词 高考 地理 计量思想 思维 方法
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
节点文献
高考
地理
计量思想
思维
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国基础教育
双月刊
北京市海淀区学院南路12号F座
出版文献量(篇)
1302
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