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浅议公共图书馆社会教育职能的拓展
浅议公共图书馆社会教育职能的拓展
作者:
张彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公共图书馆
社会教育职能
拓展
摘要:
图书馆是"没有围墙的学校",是国家科学文化教育事业的一部分.图书馆事业已经为我国两个文明建设做出了突出的贡献.面对实施科教兴国的历史重任,图书馆必须利用其良好的社会性、公益性声誉,优越的地理位置,充足的文献资料和较好的设施,为社会提供更好的社会教育服务.
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文献信息
篇名
浅议公共图书馆社会教育职能的拓展
来源期刊
洛阳工业高等专科学校学报
学科
社会科学
关键词
公共图书馆
社会教育职能
拓展
年,卷(期)
2007,(5)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G251
字数
3038字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-5043.2007.05.023
五维指标
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
洛阳理工学院学报(自然科学版)
主办单位:
洛阳理工学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-5043
CN:
41-1403/N
开本:
大16开
出版地:
河南省洛阳市洛龙区学府路1号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2249
总下载数(次)
9
总被引数(次)
5998
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