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学校招贴画入场探究
学校招贴画入场探究
作者:
谭月娥
原文服务方:
教育与教学研究
招贴画
学校招贴画
学校文化
教育
摘要:
文章研究了作为学校文化和学校教育组成部分的学校招贴画,是如何进入学校的、它出现的秩序和规则是什么、是如何在学校发挥作用的等方面,得出结论:学校功能的演进和绘画主题的发展是招贴画进入学校的关键,学校招贴画背后蕴涵的文化信息是其入场并发挥作用的内核,唯技术理性招贴画入场对学校文化有异化作用.
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文献信息
篇名
学校招贴画入场探究
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
招贴画
学校招贴画
学校文化
教育
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
G40.055
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭月娥
2
5
1.0
2.0
传播情况
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版权信息
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招贴画
学校招贴画
学校文化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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