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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章研究了作为学校文化和学校教育组成部分的学校招贴画,是如何进入学校的、它出现的秩序和规则是什么、是如何在学校发挥作用的等方面,得出结论:学校功能的演进和绘画主题的发展是招贴画进入学校的关键,学校招贴画背后蕴涵的文化信息是其入场并发挥作用的内核,唯技术理性招贴画入场对学校文化有异化作用.
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文献信息
篇名 学校招贴画入场探究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 招贴画 学校招贴画 学校文化 教育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G40.055
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.03.007
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研究主题发展历程
节点文献
招贴画
学校招贴画
学校文化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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