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摘要:
文章以石河子市少数民族中学为研究对象,探寻新疆少数民族中学双语教育中存在的问题,并根据调查结果分析研究跨文化背景下双语教育面临的困境,提出对少数民族中学双语教育改革的合理化建议.
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提高新疆中小学少数民族理科“双语”教师专业教学实效性
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实效性
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关键词云
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文献信息
篇名 关于新疆少数民族中学双语教学的思考——石河子市少数民族中学双语教学调查报告
来源期刊 兵团教育学院学报 学科 教育
关键词 新疆少数民族 双语教学 分析 思考
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 中等教育教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G752
字数 3490字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1548.2007.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
新疆少数民族
双语教学
分析
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兵团教育学院学报
双月刊
1009-1548
65-1196/G4
大16开
新疆石河子市兵团教育学院1420信箱
1991
chi
出版文献量(篇)
2904
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4
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5285
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