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摘要:
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数字教学资源整合的理论基础与实践模式
数字教学资源
共享平台
数字资源整合
通过学科竞赛探讨理论基础教学中实践能力的培养
学科竞赛
理论教学
实践能力
专业基础课
协作性公共管理的理论基础分析
公共价值
协同
网络治理
整体政府
无缝隙政府
高中化学教学模式的理论基础和基本环节
高中化学
教学模式
理论基础
基本环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿互教的理论基础和实践价值
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 探索·研究
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G61
字数 5024字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2007.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓萍 西南大学教育学院 222 970 16.0 25.0
2 刘智成 西南大学教育学院 8 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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