数字教学资源整合的理论基础与实践模式

• 作者: 马仁听
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 数字教学资源 共享平台 数字资源整合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 信息技术、计算机
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G642.5
• 语种: 中文

摘要

数字教学资源整合模式的构建，有它的理论基础、发展困境和现实条件。其中理论基础是来自信息资源组织理论、共享理论和生态理论的支持；发展困境是受到“好用的资源数量少、能用的资源质量低”两大矛盾制约，存在“资源分散孤立重复建、资源建设与应用两张皮”两大突出问题；鉴于教育信息化已有实施条件，从制定标准、搭建平台、创立模式、建立机制四方面入手，对数字教学资源共享平台进行了创新和实践，实现了数字教学资源的标准化建设、规范化管理、分布式应用和持续性发展，有效提升了师生信息素养和教师网络化教学水平，有力支撑了高技能人才培养和教学模式改革与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马仁听		26	20	2.0	3.0