“请坐”——缓解师生矛盾的好开端

• 作者: 孙永红
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 师生矛盾 自我管理能力 批评教育 不安定因素 师生关系 学习成绩 自我控制 抵触情绪
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

任何一所学校的“教学”都是由教师的“教”和学生的“学”共同组成的结合体，只有建立和谐的新型的师生关系，才能促进教师和学生的共同发展，反之，处理不好就可能使矛盾激化，导致不安定因素的形成。教师在教育学生的过程中，与双困生谈话是一个不小的难题。在这里，我所说的双困生，一是指学习成绩差的学生，二是指那些自我控制和自我管理能力差的学生。他们的共同特点是：不易接受老师的批评教育，抵触情绪强，逆反心理严重，不服从老师的管理。

作者信息

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1	孙永红		1	0	0.0	0.0