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摘要:
在一堂体育课中,准备部分同开始部分、基本部分和结束部分构成了体育课的全部过程。其目的就是使学生在生理和心理上做好运动准备,克服神经机能惰性,加快运动神经传导作用和反应速度,使人体尽快由安静状态进入运动状态。准备活动质量的优劣关系到整堂体育课教学目标的实现。优质的准备活动对整堂体育课教学起到积极的推进作用,主要表现在:1.预热作用。
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学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析当前职高体育课准备活动的不足
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 体育课教学 准备活动 职高 运动状态 神经传导 准备部分 结束部分 反应速度
年,卷(期) xbzj_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G718.2
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研究主题发展历程
节点文献
体育课教学
准备活动
职高
运动状态
神经传导
准备部分
结束部分
反应速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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