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摘要:
直观的Rt△是用Rt△的特殊性质求解.“隐蔽”的Rt△呢?需要你去提取、发现、转化、造成.本节的宗旨就是培养你的这种发现、构造的能力.将各种伪装下的Rt△找出来.建筑解题的通途.
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判定
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推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘隐含的“直角”条件解三角形
来源期刊 中学课程辅导:初三版 学科 教育
关键词 解三角形 直角 隐含 挖掘 RT△ 特殊性质 解题
年,卷(期) zxkcfdcsb_2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
解三角形
直角
隐含
挖掘
RT△
特殊性质
解题
研究起点
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中学课程辅导:初三版
月刊
14-1307/G4
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