作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机教学活动中要重视的情感因素与学习兴趣对学生学习活动的影响,教师应创设诱发学生积极情感和激发学习兴趣的情境,使学生产生强烈的学习热情,促进学生综合素质的全面发展.
推荐文章
浅谈高职计算机教学中学生创新能力的培养策略
高职院校计算机教学
创新能力
策略
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
浅谈计算机教学中学生学习能力与兴趣的培养
中职
计算机教学
学习能力
兴趣
初中计算机教学中学生创新能力的培养浅析
初中计算机
创新能力
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈计算机教学中学生情趣的培养
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 创设情境 兴趣培养 上机操作
年,卷(期) zzsfgdzkxxxbb_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓群 湖南工业大学师专校区数学与计算机科学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创设情境
兴趣培养
上机操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
论文1v1指导