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摘要:
【正】英语教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,是教师教与学生学的和谐统一过程。新课程理念观始终把学生主动学习和全面的发展放在中心地位。在教学活动中发挥教师主导作用的同时,特别强调学生主体地位的体现。
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新课程理念
农村高中
新型师生关系
构建策略
探究
新课程理念下构建新型师生关系
新课程理念
新型师生关系
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程理念下如何建立和谐的师生关系
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 师生关系 新课程 和谐发展 学生主体地位 合作探究 学习潜能 霍姆林斯基 传统教育观念 课堂用语
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.41
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1 陈珊玉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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师生关系
新课程
和谐发展
学生主体地位
合作探究
学习潜能
霍姆林斯基
传统教育观念
课堂用语
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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