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试析高考2007年北京卷物理命题新思路
试析高考2007年北京卷物理命题新思路
作者:
周庆林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理命题
北京卷
高考
学习知识
自主建构
理解记忆
课程改革
建构学习
摘要:
高中课程改革非常强调自主建构学习知识,而自主建构学习特别有利于理解记忆和应用知识解决问题。2007年北京高考物理命题的一个新思路,就是考查“是什么”的只需要死记硬背的知识变少,而考查“为什么”和“怎么做”的理解记忆和应用知识的技巧型内容增加。
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文献信息
篇名
试析高考2007年北京卷物理命题新思路
来源期刊
中国考试:下半月
学科
教育
关键词
物理命题
北京卷
高考
学习知识
自主建构
理解记忆
课程改革
建构学习
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周庆林
中国人民大学附属中学
32
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理命题
北京卷
高考
学习知识
自主建构
理解记忆
课程改革
建构学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国考试:下半月
主办单位:
教育部考试中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-8427
CN:
11-3303/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区清华科技园立业大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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