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摘要:
县级教师培训机构主要面临硬件建设滞后、资源整合困难、办学经费和培训经费紧张、办学方向偏失、培训效果有待提高等问题,在分析产生这些困难的原因基础上提出了相应的对策和建议:切实重视县级教师培训机构的现实地位,准确定位县级教师培训机构的建设方向,逐步推进县级教师培训机构的资源整合,加强投入全面提高县级教师培训机构的办学水平.
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文献信息
篇名 县级教师培训机构面临的主要问题与对策
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 县级教师培训机构 问题 对策
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G623.31
字数 7522字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.09.040
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作者信息
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1 陈光春 湖北省中小学教师继续教育中心 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
县级教师培训机构
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
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30
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