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“点和圆的位置关系”的教学实录
实录
课标
探究
有效
“分段函数的应用”教学实录与反思
分段函数应用
同伴教学
教学反思
“氧化还原反应”同课两讲的教学实录及反思
高中化学教学
氧化还原反应
教学设计
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同课异构
“1490”是怎样产生的
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文献信息
篇名 《血液是怎样流动的》教学实录
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 教学实录 血液 心脏 血管 同学
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
血液
心脏
血管
同学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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0
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