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摘要:
目的 探讨高职学生心理健康状况的影响因素,为心理健康教育提供科学依据.方法 采用逐步回归分析对有关心理健康状况影响因素进行筛选.结果 高职学生SCL-90总均分的影响因素主要为年龄、经历过重大事件、上学期平均成绩、判断人生价值的标准、母亲文化程度、大学生就业形势、如何实现人生价值、希望工作后月收入、每月生活费.结论 高职学生的心理健康影响因素是多因素,在高职学院进行心理健康教育时应同时开展政治思想和就业指导教育.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生心理健康状况影响因素的逐步回归分析
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 心理状态 因素分析,统计学 回归分析 青少年保健服务
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 R395
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7062.2007.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄碧蓉 40 52 3.0 6.0
2 罗建华 10 32 4.0 5.0
3 彭林珍 23 129 7.0 11.0
4 舒毓昆 4 16 2.0 4.0
5 龙泉 4 16 2.0 4.0
6 于芳 8 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心理状态
因素分析,统计学
回归分析
青少年保健服务
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期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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