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摘要:
面对21世纪学生工作新的机遇与挑战,在加强自身修养的同时.高校班主任必须要对原有的工作理念和工作方法进行创新,与时俱进,方能事半功倍,提高工作成效.本文着眼于当代大学生的心理特点.提出要重视班主任的心理修养和角色定位;针对当代大学生的心理特征,提高自身工作的艺术性,才能更好地帮助他们进行健康的人格塑造和培养.
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文献信息
篇名 新时期如何提高高校班主任工作的艺术性
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 班主任工作 大学生心理 心理修养 艺术性
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目 师资建设与学生工作
研究方向 页码范围 225-227
页数 3页 分类号 G410
字数 3356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.083
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1 易欣 华东交通大学土木建筑学院 27 306 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
大学生心理
心理修养
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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