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摘要:
确立知识产权管理课在大学生素质教育中的地位和作用,向学生传授知识产权管理的基本知识和技能,培养和提高学生的知识产权保护意识和管理能力、技术创新能力和将来参与技术经济市场活动的能力,同时充分调动学生参与发明创造的积极性,激发学生的创新意识和开拓精神,培养学生的创新思维和创造力.
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文献信息
篇名 知识产权管理课在素质教育中的地位和作用
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 知识产权管理 素质教育 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号 G642
字数 4767字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2007.10.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯涛 广西大学物理科学与工程技术学院 26 98 7.0 9.0
2 贾冰 广西大学电气工程学院 3 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
知识产权管理
素质教育
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
出版文献量(篇)
5065
总下载数(次)
12
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