熟悉的地方没风景——《认识小数》的两种教法与思考

• 作者: 胡良梅
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 评析与反思
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 3440字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.02.024

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡良梅	江苏省邳州市明德实验学校小学部	9	0	0.0	0.0