基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学资源建设和教学设计是信息化教育基础和核心。本文首先分析了信息技术这门课的特征.然后提出了一个不同与传统的教学设计模型.并应用本体理论构建一个系统.为信息技术教师在教学资源和教学设计上提供支持和帮助。
推荐文章
浅谈视频资源在教学中的应用
视频资源
整合
点拨
积累
福建资源平台教学助手在教学中的应用
教学助手
备课
导课
同步备课
互动课堂
虚拟仪器设计及其在教学中的应用
虚拟仪器
教学平台
测试系统
硬件资源
虚拟仪器设计及其在教学中的应用
虚拟仪器
教学平台
测试系统
硬件资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 ontology在教学资源和教学设计中的应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 ONTOLOGY 教学资源 信息教育
年,卷(期) 2007,(02S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宗尧 河南师范大学教育技术系 8 11 2.0 3.0
2 叶卫东 河南师范大学教育技术系 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ONTOLOGY
教学资源
信息教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导