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摘要:
现代的教育教学中,对实践教学的重视程度越来越高,而实验室的开放则是实践教学中最重要的组成部分之一.文章以当前社会对学生的能力素质的要求提高为背景,以学校的实际情况为依据,对实验室为什么要开放,如何开放,以及开放后如何管理几方面进行论述,讲述了实验室开放的基本方法.
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文献信息
篇名 浅谈实验室开放管理的方法
来源期刊 中国科技信息 学科 社会科学
关键词 实践教学 实验室开放 管理
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 现代服务
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G31
字数 4087字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.08.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵战民 石家庄经济学院电子与通信实验中心 11 56 4.0 7.0
2 岳永哲 河北科技大学电工教研室 18 30 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
实验室开放
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
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82
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