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浅谈实验室开放管理的方法
浅谈实验室开放管理的方法
作者:
岳永哲
赵战民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践教学
实验室开放
管理
摘要:
现代的教育教学中,对实践教学的重视程度越来越高,而实验室的开放则是实践教学中最重要的组成部分之一.文章以当前社会对学生的能力素质的要求提高为背景,以学校的实际情况为依据,对实验室为什么要开放,如何开放,以及开放后如何管理几方面进行论述,讲述了实验室开放的基本方法.
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篇名
浅谈实验室开放管理的方法
来源期刊
中国科技信息
学科
社会科学
关键词
实践教学
实验室开放
管理
年,卷(期)
2007,(8)
所属期刊栏目
现代服务
研究方向
页码范围
145-146
页数
2页
分类号
G31
字数
4087字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2007.08.073
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵战民
石家庄经济学院电子与通信实验中心
11
56
4.0
7.0
2
岳永哲
河北科技大学电工教研室
18
30
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
实践教学
实验室开放
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
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