以“师”为主，以“教”为本——杭州市四季青小学低段语文校本教研之探微

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 杭州市 “教” 校本教学研究 语文 小学 师生共同发展 教学研究活动
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

一、校本教研的概念及意义 所谓校本教学研究，是“以校为本的教学研究”的简称，它是以学校为研究基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的，所开展的教学研究活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞		27	14	2.0	3.0