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摘要:
结合有机化学的多媒体教学实践,提出应使用合理的、内容优化的多媒体课件,做到内容丰富、适中;改革教学方法,通过与传统教学手段相结合、运用启发式和讨论式的教学方法、加强习题讲解和课后总结等手段提高教学质量,并针对教学过程中的不足提出合理建议.
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核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 对有机化学多媒体教学的思考
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 有机化学 多媒体教学 思考
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2007.z1.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁霞 广西大学化学化工学院 17 341 7.0 17.0
2 段文贵 广西大学化学化工学院 132 1420 20.0 28.0
3 岑波 广西大学化学化工学院 61 817 17.0 25.0
4 蒋林斌 广西大学化学化工学院 30 233 10.0 14.0
5 林桂汕 广西大学化学化工学院 45 314 10.0 16.0
6 周敏 广西大学化学化工学院 36 206 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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引证文献  (2)
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2017(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学
多媒体教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23980
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