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摘要:
1.同学们,老师想送给大家一个学习小锦囊。(在包里找)咦?昨天明明放在包里,今天要出门时还见着,现在怎么没有了?此时,我最想脱口而出的是一句什么话?(活见鬼)
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版本
教学体会
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以读为本凸显单元主题——北师大版五下《活见鬼》教学设计
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学设计 北师大版 以读为本 同学 学习 老师
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾志安 2 0 0.0 0.0
2 陈丽娜 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
北师大版
以读为本
同学
学习
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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