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摘要:
【正】一、以音乐陶冶爱国主义的高尚情操音乐教育的最大特点是培养学生的审美能力。通过美感教育来启发学生的道德情操,这是其他各门学科所不及的。但是,通过音乐的美来陶冶学生的爱国主义情操决非是空洞的政治说教,更不是生吞活剥式的灌输。应更新过去唱一首歌就等于上好一堂政治课的错误观念。因此,音乐课的思想教育要体现在与音乐艺术的美感为一体来进行,使学生受到潜移默化的教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐课——爱国主义教育的最佳阵地
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 爱国主义教育 爱国主义情操 美感教育 思想教育 政治说教 美感功能 历史歌曲 爱国主义热情 政治教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
爱国主义情操
美感教育
思想教育
政治说教
美感功能
历史歌曲
爱国主义热情
政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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