引入科研性实验,促进实验教学改革

• 作者: 刘冬生 匡汉茂 陈华龙 黄赣生
• 来源期刊: 井冈山学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 教学改革 科研
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2007.01.050

摘要

针对目前高校化学实验教学中实验项目的设置单一性、重复性的问题,提出了引入科研性实验的改革思路和具体实施措施,完善了实验教材中实验项目的知识结构,丰富了实验内容,加强了不同课程知识间的横向联系,更好地培养学生勇于探索和善于发现问题、分析问题、解决问题的科研意识以及胆大心细、实事求是的工作态度,不仅使学生巩固和加强了化学的理论知识和操作技能,而且学到了必要的科研思路和方法,为今后从事化学研究工作奠定了一定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华龙	井冈山学院化学化工学院	6	11	2.0	3.0
2	黄赣生	井冈山学院化学化工学院	6	12	2.0	3.0
3	刘冬生	井冈山学院化学化工学院	1	2	1.0	1.0
4	匡汉茂	井冈山学院化学化工学院	1	2	1.0	1.0