… 真实 和谐 多元 …——与张化万老师关于作文评价的深层次对话

• 作者: 陈岚
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 面对面
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 字数: 5638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2007.12.001

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岚		2	0	0.0	0.0