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摘要:
实施素质教育,教育的出路在于从传统的“应试教育”向“素质教育”转化,这个观念已经深入人心。随着对素质教育的含义、素质教育的关键、特征等问题的思考的深入,我们在素质教育实践的路上更进一步。80年代中后期,校园文化这一概念在我国开始提出。在十几年的时间里,由于各方面的重视,校园文化越来越为人所了解。在各方的正确的引导下,校园文化正发挥越来越强的作用,它对学校各方面的建设起着不可估量的作用。
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意义
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人文素质教育
校园文化
物质文化
制度文化
精神文化
论高校校园文化建设与大学生素质教育的关系
高等学校
校园文化
素质教育
文化建设
内在联系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素质教育与校园文化
来源期刊 党史博采:理论版 学科 教育
关键词 “素质教育” 校园文化 “应试教育” 教育实践 80年代 中后期 学校
年,卷(期) 2007,(04X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田醒东 河北北方学院党委组织部 22 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
“素质教育”
校园文化
“应试教育”
教育实践
80年代
中后期
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史博采(下)
月刊
1006-8031
13-1117/D
大16开
石家庄市和平西路265号
18-70
2005
chi
出版文献量(篇)
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1
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6922
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