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摘要:
不等式的证明是中学数学的重要内容,也是近几年高考的热点之一,常处于“压轴题”的地位.这类问题涉及的知识面广,方法灵活,技巧性强,常常使我们无从下手.如果转化思维角度,从不等式的结构和特点出发,在已学过的知识基础上进行广泛的联想,构造一种新的数学模型,能使不等式的证明突破困境.
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柯西不等式
构造法
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文献信息
篇名 例谈构造法证明不等式
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 证明不等式 构造法 中学数学 思维角度 知识基础 数学模型 知识面 压轴题
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G633.62
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1 罗建宇 46 28 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
证明不等式
构造法
中学数学
思维角度
知识基础
数学模型
知识面
压轴题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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