老年帕金森患者的家庭教育及效果观察

• 作者: 许玉春
• 来源期刊: 南华大学学报（医学版）
• 学科: 医学
• 关键词: 帕金森 老年 家庭教育 日常生活活动
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 护理医学
• 页码范围: 935-936
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1116.2007.06.051

摘要

目的 探讨家庭教育干预对老年帕金森患者自理能力恢复的影响.方法 87例确诊为老年帕金森患者作为研究对象随机分为观察组42例,对照组45例.对照组给予常规护理和治疗.观察组在此基础上对其家属实施家庭教育干预,跟踪随访.结果 观察组患者的日常生活自理能力提高,延缓病程进展,与对照组比较差异有显著性(P<0.05).结论 家庭教育干预有利于指导家属向患者提供有效的家庭支持,促进患者日常生活自理能力的恢复,对患者和家属有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许玉春		3	16	1.0	3.0