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摘要:
一、关注课本,重在考查考生对课本的学习程度.关注考生的日常语文学习状况在高考这种一考定终身的文化考试中,语文学科常常处在很尴尬的境地.考生不重视语文课本的学习已是普遍的事实.之所以这样,一个很重要的原因就是语文学习对考试成绩的提高没有立竿见影的效果.投入与产出不成正比,学习动力自然大大受挫.
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文献信息
篇名 关注课本 注重文化 感悟生活-2007年高考语文试题(浙江卷)浅析
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 传统文化 浙江 表现手法 发音效果 语文学习 语文课本 感悟生活 表达习惯 民族文化 考生
年,卷(期) 2007,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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传统文化
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语文学习
语文课本
感悟生活
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考生
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
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