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摘要:
【正】新世纪小学语文教学的取向应以培养语文能力为中心进行教学。语文能力不只是知识与技能,而是在知识学习和技能培养的基础上,进一步概括化、系统化,发展智力所形成的能力。因此,教师必须重新思考什么样的条件(环境、教学方式
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效率
兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学语文教学效率管见
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 语文教学效率 学语文 语文教育教学 概括化 教学观 创造性思维 课文内容 直觉思维 语文考试 考试分
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 周燕 1 0 0.0 0.0
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语文教学效率
学语文
语文教育教学
概括化
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创造性思维
课文内容
直觉思维
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考试分
研究起点
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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