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摘要:
从1996年国家统一在高中开设艺术欣赏课开始,全国高中音乐教育取得了可喜的成就.但是,当我们在感受音乐教育事业取得一定成就的同时,也认识到了农村高中的音乐校本教育资源较为缺乏的现实.本文针对这一现象,进行了深刻思考,提出了自己的看法和对策.
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课外训练
高中历史校本课程资源开发与利用的探讨
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课程资源
开放
利用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村高中音乐校本教育资源的开发与利用
来源期刊 商情·科学教育家 学科 教育
关键词 农村高中 音乐 校本教育 资源的开发与利用
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 人文教育研究
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G633.951
字数 2636字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵文 江西教育学院音乐系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
音乐
校本教育
资源的开发与利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
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