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作文是人类精神文化的一种现象,既指一种活动,又指一种过程。在小学、中学和大学的教育中,作文课都列入学校课程,成为学校不可缺少的教育内容。作文教学是全面提高青少年素质修养,振奋民族精神,构建和谐社会的重要手段之一。但从目前青少年的作文情况看,效果并不理想,甚至还有下滑的状况。究其原因是多方面的:有些来自认识的不足;有些来自训练不得法;有些来自教师方面的缺失:有些来自青少年不够努力。本文着重谈的是提高对作文的认识问题。
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学术论文
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AutoCAD绘图教学应注意的几个问题
AutoCAD
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文献信息
篇名 谈写作教学中的几个问题
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 构建和谐社会 学校课程 教育内容 作文课 青少年 精神文化 素质修养
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.34
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
构建和谐社会
学校课程
教育内容
作文课
青少年
精神文化
素质修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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