新课改的魅力与物理教学体会

• 作者: 张学仁
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革为物理教学提供了良好的课程环境,新课程注重了从学生的生活经验出发,避免了从理论到理论的抽象教学.它注重从学生的能力发展为宗旨,为学生提供了观察、猜想、假设、自主探究与交流的机会.新课程呈现了许多问题情境,有利于学生进行探究式的教学,使物理教学变得生动有趣.新教材物理教学强调的是师生互动,生生互动.让学生在"玩中学"、"用中学"、"做中学"、"思中学",把课堂还给学生,和学生一起学习新课程,实践新课改.下面谈谈我在物理教学中的一点做法和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学仁		2	0	0.0	0.0