大学制度建设：加拿大、美国高教考察与启示

• 作者: 刘承波 范文曜
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国高等教育 制度建设 加拿大 大学 高教 内部治理结构 分权管理 高等学校
• 年，卷（期）: lggjyj_2007,（6）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G649.712

摘要

加拿大、美国高等教育实行分权管理、依法治教。政府运用法律、经济等手段来管理教育，高等教育规划也对高等学校形成竞争与合作的格局发挥了重要作用。大学按照自己的章程拥有办学自主权，有完善的内部治理结构，以校外人士为主的董事会以及各种协会、中间机构发挥着重要作用。这对我国高校加强大学制度建设，进行高等教育的顶层设计以及建立社会参与监督和管理学校的机制具有借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘承波		25	132	4.0	11.0
2	范文曜		31	155	6.0	12.0