大班英语教学中实施交际法教学的实验研究

• 作者: 官德华
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交际法教学 大班 实验研究
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2007.05.034

摘要

交际法教学在英语教学中运用得比较普遍,尤其在人数较少的小班中进行得比较容易而且成效显著.人们一般认为在人数较多的大班中很难运用交际法教学,且很难达到在小班中取得的效果.报告了在大班中运用交际法教学策略的实验研究,研究结果显示,教师可以鼓励、帮助及引导学生参与课堂交际活动,使学生有更多的机会运用语言进行交际,从而激发学生的学习兴趣,提高学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官德华	武汉科技大学外国语学院	10	10	2.0	3.0