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摘要:
十九世纪末的中国国内政治腐败,国际又遭列强侵略,社会动荡不安。政治变革和救亡图存运动推动了教育文化的革新,掀开教育史崭新的一页,我国十九世纪末教育的几点突破,推动了社会科学和自然科学的进步。
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文献信息
篇名 浅谈我国十九世纪末教育的几点突破
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 我国 十九世纪末 教育 突破
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵光辉 4 0 0.0 0.0
2 吕秀玲 2 0 0.0 0.0
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节点文献
我国
十九世纪末
教育
突破
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期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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