20世纪末美英教育改革之比较

• 作者: 程宏波
• 来源期刊: 华东交通大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 课程改革 异同
• 年，卷（期）: 2007,（z1）
• 所属期刊栏目: 师资建设与学生工作
• 页码范围: 249-251
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0523.2007.z1.091

摘要

20世纪80年代以来,欧美等发达资本主义国家都开始反思自己的教育政策.试图通过改革寻求教育发展的出路和应付挑战的对策.本文就美国、美国的教育课程改革进行分析比较,以期对我国的课程改革有所借鉴和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宏波	华东交通大学电气与电子工程学院	51	282	9.0	15.0