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摘要:
目前,基础教育语文课程改革已经从义务教育学段进入到高中学段的全程实验时期,中学语文新课程教学改革进入到新课程标准新教材的实验教学操作阶段,基础教育新课程改革对于新世纪人才培养具有重要意义。而中学语文新课程改革能否顺利进行,关键在于中学语文教师是否适应新课程的要求,因为教师是最重要的课程资源,他们既是课程资源的开发利用者,也是课程的具体实施者。因此,
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文献信息
篇名 新课程改革对中学语文教师教学能力的新要求
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教师 新课程改革 教学能力 语文课程改革 课程教学改革 基础教育 课程资源 新课程标准
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹志平 曲阜师范大学文学院 18 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
新课程改革
教学能力
语文课程改革
课程教学改革
基础教育
课程资源
新课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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